調査・研究

ピックアップ

観点別学習状況の評価に関するアンケート2025【8/8まで】

高校・中等教育学校の先生方

観点別学習状況の評価について、過去３年間の取り組みや課題感、次期学習指導要領における主体性の取り扱いについておうかがいします。

終了したプロジェクト

学校と社会をつなぐ調査

高校生が大学生・社会人になるまでの10年間を追跡した調査です。高校と大学の接続やキャリア教育の視点から分析し、教育の質的向上に役立てることをめざしています。

高校AL型授業推進共同プロジェクト

高校AL型授業推進共同プロジェクトは、高等学校におけるアクティブラーニングを推進するため、JCERIと東京大学 大学総合教育研究センター中原研究室（現 立教大学経営学部）が共同で行った、2015年から3年間にわたる調査研究活動です。