中学校・高等学校の先生方対象テーマ別セミナー
中学校・高等学校の先生方向けのセミナーです。教科指導や探究学習、進路・キャリア、学校改革などのテーマ別に、先生方の実践のヒントになる内容を提供します。
開催予定のセミナー
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2026/07/27 進路･キャリア 生徒の強みをどう伸ばす？効果的な面談・声かけのコツ（オンライン）
7/27開催 生徒の強みをどう伸ばす？ 効果的な面談・声かけのコツ オンライン
受験対策は1年次からの積み重ねが重要
入試の多様化に伴い、生徒の「自己理解」と「強みの可視化」を支える１年次からの伴走支援が重要になっています。そこで本セミナーでは、中学校・高等学校の先生方を対象に、臨床心理士の中島美鈴氏が生徒の「なりたい」を引き出す声かけについて専門家の視点から回答。さらに、生徒の強みを可視化する「学びみらいPASS」と、自己理解を生成AIにより文章化する「NOLTYスコラ副担任mirAI」を活用した神奈川大学附属中学校・高等学校様の実践事例を通じ、志望理由書作成へとつなげる効果的な面談・声かけのコツについてお話しいただきます。
| 開催概要 | |
|---|---|
| 日時 |
2026年07月27日(月) 14：00〜16：00 |
| 形式 |
オンライン（Zoomウェビナー） |
| 対象 |
中学校・高等学校の先生方、その他ご興味のある方 |
| 定員 |
500名 |
| プログラム |
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| 登壇者 |
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| 参加費 |
無料 |
| 申込者特典 |
お申し込みいただいた方全員に、後日期間限定のアーカイブ動画視聴URLを共有 |
| 共催 |
学校法人河合塾・株式会社NOLTYプランナーズ |
| お問い合わせ先 |
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終了したセミナー
2025年度
| 内容 | レポート/アーカイブ |
|---|---|
| “読書対話”ワークショップ体験会（10/25東京,11/30大阪,1/31福岡） | 10/25東京 実施レポート（編集工学研究所Webサイトへリンク） |
| 国立大学だけの進学説明会・大学進学情報セミナー（01/24） | |
| 2040年の大学・高校、高大接続を展望する：学生・生徒中心の教育の再構築へ（12/22） | |
| 理想をあきらめない年内入試対策（12/16） | 実施レポート（河合塾レポート） |
| ユニフェス教員向けオンラインセミナー（11/15・11/16） | |
| じぶん発見からはじめる志望理由書づくり AIサポートで広がるキャリアの可能性/（08/25東京・09/20大阪） | 実施レポート（東京） |
2024年度
| 内容 | レポート/アーカイブ |
|---|---|
| 河合塾コスモ公開講座 不登校・中退からの大学受験（02/24・03/20） | |
| 英語で広がるキャリアセミナー（中高生対象、03/16） | |
| 河合塾コスモ公開講座 不登校・中退からの進路探し（03/08・03/15） | |
| 総合問題はどう対策すべきか ～問題解析の視点から入試対策を考える～（12/17） | 実施レポート（河合塾レポート） |
| データから見るストレスの乗り越え方 〜成長が実感できる手帳の活用〜（11/29） | 実施レポート |
| 高等学校におけるICT教育推進セミナー 〜実践のコツと落とし穴〜（11/02） | |
| 教科｢情報｣入試に向けた指導 ～問題を見る目を養う～（10/06） | 実施レポート（河合塾レポート） |
| 河合塾コスモ公開講座 不登校・中退からの進路探し-経験者と考える・OBOG座談会（07/27・08/24） | |
| その面談で生徒が分かりますか？ ～生徒が動き始める面談での声かけ術～（07/26） | 実施レポート |
| 英語４技能５領域の育成と評価（07/12） | 実施レポート |
2023年度
| 内容 | レポート/ アーカイブ |
|---|---|
| 高校生におけるジェネリックスキルの現状 ～学びみらいPASSの結果より～（02/17） | 実施レポート |
| 教科｢情報｣これからの一年 ～大学入試に向けた取り組み～（11/26） | 実施レポート（キミのミライ発見にリンク） |
| 「学校と社会をどこまでつなげるか」～10年調査から考える課題～（10/29） | アーカイブ映像・参加者質問への回答 |
| 資質・能力と部活動 生徒の全面的な成長を促す方法 第２弾（10/06） | 実施レポート |
| 英語４技能５領域の育成と評価（09/29） | |
| 資質・能力と部活動 生徒の全面的な成長を促す方法 第１弾（08/18） | 実施レポート |
