千葉大学 Ｍ．Ｎ．特派員

子どもの視点・保育者の視点

「子どもと表現Ⅲ(造形表現)」という授業では、絵画、木工、粘土など、さまざまな活動をしました。その際、子どもと保育者の両方の視点から物事を捉えることを常に意識するように言われました。子どもの視点では、どんなところが難しいか、この先どんな活動があったらよりワクワクするかなどを、保育者の視点では、この活動を円滑に進めるにはどうしたらよいか、この活動は子どもにとってどんな学びになるのかなどを考えました。子どもと大人の狭間にいる大学生の今だからこそできる学びであると感じ、常に前向きに取り組むことができました。

素敵な仲間と素敵な音楽を

私は、千葉大学合唱団に所属しています。週に3回、3時間ほど、千葉市内の公民館等で活動しています。合唱が大好きな仲間とともに、さまざまなジャンルの曲に挑戦し、楽しく歌っています。
私は小学生の頃から合唱をやっていますが、大学から合唱を始めた団員も含め、皆からたくさんの刺激をもらっています。前向きな団なので、もっと上手くなりたいという思いがどんどん湧いてきます。成長したいと思い続けられる環境に身をおくことができているのは幸せなことだと感じます。
合唱をするだけでなく、少人数でご飯を食べに行ったり合宿に行ったり等、仲間とともに大学生活を満喫しています。

子育てに優しい社会を

私の将来の夢は「すべての子どもが笑顔でのびのびと育つために、子育て家庭に優しい社会をつくる」ことです。
この夢を持ち始めたのは最近です。子ども関係のNPOの団体にボランティアに行った際、子どもたちは多様な家庭で多様に育てられるという現実を目の当たりにしました。子どものことを愛しているはずなのに、きつくあたってしまっている保護者の方の姿も目にしました。そこで、すべての保護者の方が、余裕をもって子育てをし、満足に子どもと向き合えるようにするために、社会ができることもあるのではないかと考えるようになりました。
具体的に何をすれば実現させられるのかはまだわかりません。これからもボランティア活動などで様々な人と関わりながら模索していきたいと思っています。

優先順位を考えた生活

大学生活はすごく楽しいです。毎日が充実しています。自由な時間がたくさんある分、どのような意識で生活するかで、その充実度合いは大きく変わってくると思います。
大学生活を送るうえで、私が最も気をつけているのは「優先順位を履き違えないこと」です。学業、サークル、アルバイト、ボランティア活動、家族との予定など、やるべきことややりたいことがたくさんありますが、時間は有限です。見通しをもちながら、今何をするべきなのかを考えて行動の選択をすることが、大学生活を充実させる秘訣だと思います。