岐阜聖徳学園大学 Ａ．Ｎ．特派員

特別支援教育専修ならではの教育実習

この学校では、１年生から教育現場へ出て色々な体験をします。これは全専修共通ですが、私が所属する特別支援教育専修は、この他に２年生の夏休みに４日間、小中学校へ行く機会があります。ここでは、特別支援学級に入って子どもと関わったり、担任の先生のお手伝いをしたりします。全専修共通の教育実習は自分で行きたい学校を決めることはできません。しかし、特別支援教育専修の教育実習は、候補に挙げられた小中学校の中から学びたい障害種に合わせて自分で選択することができます。それらの学校は、特別支援教育に特化している学校が多く、とても学び甲斐があるし、自分が知りたいと思っている障害種の子と関わったり、支援方法を学ぶことができるのでとても充実した４日間になります。

大学の顔になる存在

この大学にはオープンキャンパスアドバイザー（通称OCA）というサークルがあります。これは、主に夏に行われる大学のオープンキャンパスで高校生の方に楽しんでもらったり、この大学について良く知ってもらったりするために色々な企画を出したりするサークルです。このサークルは、自分たちの行動が結果として返ってくるサークルだと思ってます。それは、自分たちの何気ない行動がこの大学の印象になるからです。実際に私は高３でこの大学のオープンキャンパスに参加した時に、色々な不安に丁寧に答えてくれた先輩を見て、自分もこの大学に入って同じことを高校生の方にやってあげたいと思ったのがきっかけで、この大学を選びました。自分もこのような存在になれたらと思って頑張っています。

生きづらさを感じている子への居場所作り

私が障害のある子に興味を持ったのは小学校の時に読んだ漫画がきっかけでした。その後、大学の講義や実習を通して世の中には周りの目を気にして本当の自分を隠し通して生きている子や生きづらさや通常学級での窮屈さを感じている子がたくさんいることを知りました。しかし、通常学級で健常児と障害児を同時に支援、指導することは難しいです。そこで私にできることは、生きづらさを感じていたり通常学級で窮屈だと思っていたりする子に対して自分を出せる場を作ってあげることだと考えます。自分を出せるというのは、この仲間なら大丈夫だと心を許す空間があること、心の内を話せる人がいること、自分がパニックになってしまった時に自分自身を落ち着かせる場所のことだと考えます。私はそれが小中学校の特別支援学級の存在の意味だと考えるからです。

これから受験を迎える方へ

私がみなさんに伝えたいことは、学校の先生や塾の先生に言われたことをだまされたと思って取り組むことです。私の経験として、私立大学入試の勉強は塾の先生に言われたように取り組みました。そのため本番でも焦らずに問題に向き合うことができました。初めての受験だからこそ、たくさん先輩方の経験をもとにアドバイスしてくださる先生を信じてみてはどうですか？一方で私が一つ後悔していることは、毎回の模試の復習や解き直しをしなかったことです。でも、受験間近に１教科だけ取り組んだところ、今まで平均点以下だったのが平均点を超えてきたのです。復習をしたり、解き直しをするのは意外と時間がかかりますが、新しい問題に取り組む前に自分が解けなかった問題を解けるようにして 自信をつけることの方が効率が良いと感じています。