中学校・高等学校の先生方対象テーマ別セミナー
中学校・高等学校の先生方向けのセミナーです。教科指導や探究学習、進路・キャリア、学校・教育改革などのテーマ別に、先生方の実践のヒントになる内容を提供します。
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10/29 探究学習 生徒の『書けない原因』を仕分ける小論文指導の新アプローチ
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10/19 他 進路・キャリア ミライの選択 教員体験セミナー（10/19東京,11/11オンライン,11/26大阪）
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09/25･26 進路・キャリア 2026年度 学びみらいPASSシンポジウム（9/25東北・9/26九州）
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07/27 進路・キャリア 生徒の強みをどう伸ばす？ 効果的な面談・声かけのコツ 実施レポート
開催予定のセミナー
深化する生徒指導を考える
2026年度 学びみらいPASSシンポジウム 東北・九州生徒一人ひとりの資質・能力を、日々の指導の中でどのように捉え、今後の成長につなげていくか。本イベントでは、「学びみらいPASS」の活用事例をもとに、これからの進路指導・探究活動・生徒指導について考えます。
東北・九州の２会場で、それぞれ地域やテーマに応じたプログラムを実施します。学校現場での実践事例や参加者同士の情報交換を通じて、今後の指導のヒントをお持ち帰りいただける機会です。
開催概要
| 【東北会場】 学びみらいPASSとミライの選択で広がる指導 |
【九州会場】 学びみらいPASS活用事例報告会 |
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|---|---|---|
| 開催日時 |
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| 会場 |
ハーネル仙台 |
河合塾福岡校 |
| 対象 |
高等学校・中等教育学校教職員の方 |
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| 参加費 |
無料 |
無料 |
| 定員 |
先着 40名 |
先着 50名 |
| 申込期限 |
2026年9月16日(水)まで |
2026年9月17日(木)まで |
| お問い合わせ先 |
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※ お問い合わせの際にご提供いただく個人情報は、お問い合わせへの対応のみに利用いたします。 |
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プログラム
| 【東北会場】学びみらいPASSとミライの選択で広がる指導 | ||
|---|---|---|
| 第Ⅰ部 13：00～14：20 |
基調講演 脳科学から考える声かけ |
細田 千尋 先生 （東北大学大学院 情報科学研究科 人間社会情報科学専攻 及び 加齢医学研究所脳科学部門認知行動脳科学研究分野 准教授） |
| 第Ⅱ部 14：20～15：30 |
講演／パネルディスカッション 学びみらいPASSの活用～教員サマリーについて～ |
山口 大輔 （学校法人河合塾 学校事業推進部 部長） |
| 第Ⅲ部 15：45～17：00 |
意思決定ワークショップ 『ミライの選択』体験会～総合評価法で進路を決める～ |
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| 【九州会場】学びみらいPASS活用事例報告会 | ||
|---|---|---|
| Part１ 14：00～16：00 |
『学びみらいPASS』概要説明、九州・沖縄エリアでの活用事例紹介 ①宮崎県立都城泉ヶ丘高等学校 ②広島県 修道中学校・高等学校 ③学校法人河合塾 学校事業推進部 部長 山口 大輔 |
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| Part２ 16：10～17：00 |
座談会 学校の抱える探究や生徒指導の課題について、参加校様の先生方と情報交換を行います。 |
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生徒の“なんとなく”の選択を、“納得いく”選択に変える！
ミライの選択 教員体験セミナー 東京・大阪・オンライン探究活動での学びを、その後の進路選択にどのようにつなげていくか。
本セミナーでは、生徒自身が納得して進路を選ぶための「決め方」をテーマに、講義とワークショップを実施します。
進路指導の課題と「ミライの選択」との接点や活用事例も紹介し、今後の探究活動・進路指導に生かせるヒントをお持ち帰りいただける機会です。
セミナー概要（共通）
| セミナー概要（共通） | |
|---|---|
| プログラム |
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| 講演者 |
山口 大輔（学校法人河合塾 学校事業推進部 部長） |
| 対象 |
高等学校・中高一貫校教員、教育委員会の先生方 |
| 参加費 |
無料 |
| お問い合わせ先 |
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会場・日程
各会場のお申し込みボタンより、必要事項をご入力のうえお申し込みください。
| 対面 東京会場 | |
|---|---|
| 日程 | 2026年10月19日(月) 15：30～17：00 |
| 会場 |
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| 定員 | 先着20名 |
| 対面 大阪会場 | |
|---|---|
| 日程 | 2026年11月26日(木) 15：30～17：00 |
| 会場 |
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| 定員 | 先着20名 |
| オンライン | |
|---|---|
| 日程 | 2026年11月11日(水) 16：00～17：00 |
| 形式 | Zoomウェビナー |
| 定員 | 先着300名 |
河合塾 小論文科講師に学ぶ！
10/29開催 生徒の『書けない原因』を仕分ける小論文指導の新アプローチ オンライン
総合型・学校推薦型選抜の拡大に伴い、小論文や「書く」指導をどのように充実させていくか。
本セミナーでは、生徒の「書けない原因」の捉え方や、校内での指導の標準化・負担軽減について、河合塾の小論文科講師が具体例を交えて解説します。今後の年内入試対応や小論文指導を考える機会として、ぜひご参加ください。
| 開催概要 | |
|---|---|
| 日時 |
2026年10月29日(木) 15：30〜16：45 |
| 形式 |
オンライン（Zoomウェビナー） |
| 対象 |
高等学校・中高一貫校教員、教育委員会の先生方 |
| プログラム |
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| 登壇者 |
広川 徹（河合塾 小論文科 講師） 長年、小論文科講師として授業運営や模試作成、カリキュラム策定等に携わる。思考力・表現力シリーズをはじめとした教材監修も務める。共著に『医学部の小論文』（河合出版）などがある。 |
| 定員 |
300名 |
| 参加費 |
無料 |
| 申込締切 |
2026年10月22日(木) |
| 申込方法 |
お申し込みボタンから、参加申込フォームに必要事項を入力の上、お申し込みください。 |
| お問い合わせ先 |
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大学入試の各種選抜で求められる「情報を読み取り、論理的に考え、人に伝わるように表現する」力を育成・測定するシリーズ教材。
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