アプリ登録
2026年度 秋田大学 小論文・総合問題実施状況一覧
教育文化学部（学校教育課程 初等中等教育コース）後期英語型
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 60 | 英文問題 | 小学生の英語学習の利点・課題と指導方法 |
前へ
次へ
教育文化学部（学校教育課程 初等中等教育コース）後期一般型
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 60 | 課題文読解型Ⅰ(教育系) | 日本語指導が必要な児童・生徒への取り組み | 「日本語指導必要な子 公立校に最多6.9万人 文科省調査」、朝日新聞（2024年8月9日朝刊） |
前へ
次へ
教育文化学部（学校教育課程 特別支援教育コース）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 60 | テーマ型(社会科学系) | 「障害は不便だが、不幸でない」の意味 |
前へ
次へ
教育文化学部（学校教育課程 こども発達コース）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 記述問題 | 60 | 図表分析型(教育系) | 17～19歳男女の意識と今後の学校教育 | 日本財団「18歳意識調査「第62回―国や社会に対する意識（6カ国調査）―」報告書」、2024年 |
前へ
次へ
教育文化学部（地域文化学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 60 | 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | 環境サービスの価値を考慮することの役割 | オズワルド・シュミッツ『人新世の科学―ニュー・エコロジーがひらく地平』、日浦勉 訳、岩波書店、2022年 |
前へ
次へ
国際資源学部（国際資源学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 60 | 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | 持続可能な社会とレアメタル | 岡部徹『金属』（Vol.91, No.1）、アグネ技術センター USGS 'Mineral Commodity Summaries' (2016) |
前へ
次へ
医学部（医学科）後期、後期地域枠
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 英文問題 | マイクロプラスチックのヒトの健康への影響 | Editorial 'Microplastics are everywhere ― we need to understand how they affect human health', Nature Medicine 30, 913 (2024) |
| 課題文読解型Ⅱ(人文系) | ことばにおける拡散的思考と収斂的思考 | 外山滋比古『新版 思考の整理学』、筑摩書房、2024年 |
前へ
次へ
医学部（保健学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 90 | 課題文読解型Ⅱ(医系) | 病気リスクを意識することに基づく予防医学 | 磯野真穂『他者と生きる リスク・病・死をめぐる人類学』、集英社新書、2024年 |
前へ
次へ
- 東京
