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2026年度 鳥取大学 小論文・総合問題実施状況一覧
地域学部（地域学科 地域創造コース）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | アートを活用した地域活性化とその問題点 | 藤田直哉 編著『地域アート 美学、制度、日本』、堀之内出版、2016年 |
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地域学部（地域学科 地域創造コース）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | 都市部の若者世代のキャリア形成と地方 | 田中輝美『関係人口の時代』、中公新書、2025年 |
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地域学部（地域学科 人間形成コース）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 総合問題 | 90 | 課題文読解型Ⅱ(教育系) | 教育のメソッドとしての芸術 | 鷲田清一『生きながらえる術』、講談社、2019年 |
| 図表分析型(社会科学系) | 親の所得や学歴に由来する子どもの学力格差 | 耳塚寛明／浜野隆／冨士原紀絵 編著『学力格差への処方箋：［分析］全国学力・学習状況調査』、勁草書房、2021年 |
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地域学部（地域学科 国際地域文化コース）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型Ⅱ(人文系) | 近代に成立した概念のゆらぎ | 佐藤道信『〈日本美術〉誕生』、講談社、1996年 |
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