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2026年度 静岡大学 小論文・総合問題実施状況一覧
人文社会科学部（社会学科 昼間コース）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 60 | テーマ型(社会科学系) | 社会科学で学ぶこと |
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人文社会科学部（社会学科 昼間コース）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 90 | 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | 格差の正当化 | 村山綾『「心のクセ」に気づくには』、筑摩書房、2023年 |
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人文社会科学部（言語文化学科 昼間コース）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 60 | 課題文読解型Ⅰ(人文系) | 現代社会における名前とアイデンティティ | 尾脇秀和『女の氏名誕生 人名へのこだわりはいかにして生まれたのか』、筑摩書房、2024年 |
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人文社会科学部（法学科 昼間コース）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 50 | 課題文読解型Ⅰ(社会科学系) | 開かれた多様性に基づく日本社会 | 緒方貞子「開かれた多様性に基づく社会へ」、『これからどうする――未来の作り方』、岩波書店編集部 編、岩波書店、2013年 |
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人文社会科学部（法学科 昼間コース）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 90 | 課題文読解型Ⅱ(教育系) | 勉強と好奇心 | 森博嗣『勉強の価値』、幻冬舎新書、2020年 |
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人文社会科学部（経済学科 昼間コース）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 50 | 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | 建築と経済格差 | マシュー・ソウルズ 『建築のかたちと金融資本主義 ― 氷山、ゾンビ、極細建築』、牧尾晴喜 訳、草思社、2025年 |
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グローバル共創科学部（グローバル共創科学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 80 | 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | 階級による移動の難しさ | 伊藤将人『移動と階級』、講談社、2025年 |
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教育学部 前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 40 | 図表分析型(教育系) | 学びの目標達成における担任の役割 | 文部科学省『義務教育に関する意識に係る調査 概要・集計結果』、2024年 |
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理学部（地球科学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 80 | 課題文読解型Ⅱ(自然科学系) | 研究者の好きと得意の関係性 |
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情報学部（情報社会学科）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 図表分析型(社会科学系) | 日本の若者世代の情報収集の傾向と課題 | 「第17回メディアに関する全国世論調査(2024年)」、新聞通信調査会 「令和6年度 情報通信メディアの利用時間と情報行動に関する調査」、総務省 「国内外における最新の情報通信技術の研究開発及び デジタル活用の動向に関する調査研究の請負 成果報告書」、総務省、2025年 |
| 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | ポストモダンにおけるアイデンティティ | 牧野智和『社会は「私」をどうかたちづくるのか』、筑摩書房、2025年 |
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情報学部（行動情報学科）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 総合問題 | 120 | 教科論述型問題 | 教科（数学） |
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