2026年度 愛知教育大学 面接試験の実施状況

教育(教育ガバナンス)後期

面接の形式 面接の内容
グループ討論[対面] 人数(受験生/面接官) 5人 / 3人
面接時間 30分
質問内容 ・災害ボランティアであると仮定して、避難所での新規の災害ボランティアに対して伝えたい5つのことを討論でまとめ、1人1分程度で説明する
アドバイス・感想 ・ニュースとかを見て、アンテナを広げておく

教育(義務-保健体育)後期

面接の形式 面接の内容
個人面接[対面] 人数(受験生/面接官) - / 3人
面接時間 5分
質問内容 ・自己PR
・用意された道具を使った運動を考えて説明する 

教育(義務-国語)学校推薦型選抜

面接の形式 面接の内容
グループ面接[対面] 人数(受験生/面接官) 4人 / 3人
面接時間 20分
質問内容 ・大学に入ってやりたいこと、学びたいこと
・あなたが考える音読の効果は何か、生徒にもわかるように説明 
・あなたは今までの国語の授業でどのような力を身につけてきたか、またそれをどうしたら生徒に身につけさせることができるか
アドバイス・感想 ・自分の教師像を持っておくといい! 

教育(高等-理科)学校推薦型選抜

面接の形式 面接の内容
グループ面接[対面] 人数(受験生/面接官) 4人 / 3人
面接時間 50分
質問内容 ・志望理由
・高校で頑張ったこと
・調査書の内容について
・理科の魅力
・日常生活において理科に関して疑問に思ったこと
アドバイス・感想 ・全ての質問において、具体性に欠けていると試験官に続けて何度か聞かれるので注意
・特に、「理科に関して疑問に思ったこと」に関しては理科の内容を詳しく聞かれるので対策をするべき

教育(高等-英語)学校推薦型選抜

面接の形式 面接の内容
個人面接[対面] 人数(受験生/面接官) - / 2人
面接時間 20分
質問内容 ・調査書の内容について
(英語(英問英答))
・志望理由
・海外と日本の違い
・英語を学ぶ上で何がいちばん重要か
・中高どちらで教えたいか
・中学校と高校でそれぞれ何を教えるか
(日本語)
・志望理由書から3問程度
・英語を教える利点を2つ
・英語が嫌いな人にどう対処するか
・大学で学べるもの(英語史や異文化など)の中でどれがいちばん重要か
・憧れの先生
アドバイス・感想 ・英語→日本語の順で行われた。例年までは過去問をみる限り、英語に重きが置かれていたと思われるが、今年は日本語での面接の方が重要だと思った
・英語は質問に答えるだけでそこまで深掘りはされなかった
・日本語は志望理由書について質問されるので、どのようなことを聞かれても完璧に答えられるようにした方が良い
・面接官の態度が悪かったが、動じないで頑張ってほしい

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