2021年度 京都工芸繊維大学 小論文・総合問題実施状況一覧
工芸科学部（応用生物学域）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 総合問題 | 120 | 教科論述型問題 | 教科（生物） | |
| 英文問題 | ケーキを公平に分割するための方法 | Ian Stewart "How to Cut a Cake and Other Mathematical Conundrums", Oxford University Press, 2006 |
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工芸科学部（デザイン科学域）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 総合問題 | 150 | 教科論述型問題 | 教科（現代文） | |
| その他 | 実技（切るための道具４つの素描） |
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工芸科学部（デザイン科学域）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 総合問題 | 100 | 理科論述型問題 | 幼児がベランダや窓から転落する事故の発生 | 五藤隆介『チューブ生姜適量ではなくて1cmがいい人の理系の料理』、秀和システム、2015年 ハウス食品 ジャワカレー パッケージ裏面 独立行政法人情報処理推進機構 平成23年 秋期 応用情報処理技術者試験 午後 問題 |
| 課題文読解型Ⅱ（自然科学系） | アクセシビリティとアクセシブルデザイン | 佐川賢／倉片憲治／伊藤納奈『アクセシブルデザイン 高齢者・障碍者の知覚・認知特性に配慮した人間中心のデザイン』、株式会社エヌ・ティー・エス、2019年 "ISO / IEC Guide 71: 2014 (en)", （2020年10月6日参照） |
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