2024年度 鳥取大学 小論文・総合問題実施状況一覧
地域学部（地域学科 地域創造コース）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | 地域経済再生と域内循環 | 枝廣淳子『地元経済を創りなおす―分析・診断・対策』、岩波書店、2018年 |
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地域学部（地域学科 地域創造コース）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | 地域活性化と共事者 | 小松理虔『地方を生きる』、筑摩書房、2021年 |
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地域学部（地域学科 人間形成コース）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 総合問題 | 90 | 課題文読解型Ⅱ(人文系) | グローバルな社会で求められる能力 | 鳥飼玖美子『英語教育論争から考える』、みすず書房、2014年 |
| 図表分析型(社会科学系) | 現代の子どもや学校、家庭を取り巻く課題 | 文部科学省「学校基本調査」 文部科学省「令和4年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する結果概要」 厚生労働省「2022年国民生活基礎調査」 認定NPO法人 全国こども食堂支援センター「むすびえ」HP掲載データ |
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地域学部（地域学科 国際地域文化コース）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | サンタクロース像の移り変わりと社会の変化 | 大谷哲「1951年、サンタクロースが『火あぶり』にされた大事件をご存知ですか？ クリスマスとどんちゃん騒ぎの世界史」、現代ビジネス（2020年12月24日） |
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医学部（保健学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 90 | 課題文読解型Ⅰ(医系) | 学びにおける知識と思考のバランス | 外山滋比古『何のために「学ぶ」のか』、ちくまプリマー新書、2015年 |
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