2023年度 熊本大学 小論文・総合問題実施状況一覧
文学部 前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 90 | 課題文読解型Ⅰ(人文系) | 安楽死や尊厳死に対する日本人の考え方 | 久坂部羊『人はどう死ぬのか』、講談社現代新書、2022年 |
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文学部（歴史学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 教科論述型問題 | 教科（日本史） | |
| 教科論述型問題 | 教科（世界史） |
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文学部（文学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型Ⅱ(スポーツ・芸術系) | 芸術創造の根源的な意味 | 鶴岡真弓「「芸術人類」の誕生「根源からの思考」」、『芸術人類学講義』、鶴岡真弓 編、筑摩書房、2020年 |
| 英文問題 | 文学作品における女性の扱われ方 | Samantha Ellis 'Why the Bechdel test doesn't (always) work', The Guardian (August 20, 2016) |
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文学部（総合人間学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型Ⅱ(人文系) | 社会的想像力の育成に向けた教育の役割 | 白波瀬佐和子『生き方の不平等――お互いさまの社会に向けて』、岩波新書、2010年 |
| 英文問題 | ネット上の偽情報への対策 | Scott Sleek "Vaccinating Against Bunk: Online games and nudges aim to curb viral misinformation around vaccines and more", The Observer |
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法学部（法学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文その一 | 120 | 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | アメリカの資本主義と競争 | ジョン・K・ガルブレイス『アメリカの資本主義』、新川健三郎 訳、白水社、2016年 |
| 小論文その二 | 120 | 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | コロナ禍と大学のあり方 | 内田樹 編『ポストコロナ期を生きるきみたちへ』、晶文社、2020年 |
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工学部（土木建築学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型Ⅰ(自然科学系) | 人間の文明のあり方とＳＤＧsの観点 | 立花隆『エコロジー的思考のすすめ』、中公文庫、1997年 |
| その他 | 実技（休憩スペースのデザイン） |
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