2025年度 埼玉大学 小論文・総合問題実施状況一覧
教養学部 後期
試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
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小論文 | 90 | 課題文読解型Ⅰ(人文系) | 日常の中の「移民」的な感覚 | ・佐々木裕「「移動という日常」から見えること」、神戸大学大学院人文学研究科 編、『人文学を解き放つ』、神戸大学出版会、2023年 |
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経済学部 昼間コース 後期
試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
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小論文 | 90 | 課題文読解型Ⅱ(社会科学系) | 教育と所得格差 | ・小塩隆士『効率と公平を問う』、日本評論、2012年 |
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教育学部(学校教育教員養成課程 中学校コース 社会専修、小学校コース 社会専修)前期
試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
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小論文 | 90 | テーマ型(社会科学系) | 人の移動が社会に及ぼす変化や影響 |
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理学部(生体制御学科)前期
試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
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総合問題 | 120 | 教科論述型問題 | 教科(生物) |
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理学部(生体制御学科)後期
試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
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総合問題 | 120 | 理科論述型問題 | 化学物質の野生生物への影響 | ・シーア・コルボーン/ダイアン・ダマノスキ/ジョン・ピーターソン・マイヤーズ『奪われし未来』、長尾力 訳 |
理科論述型問題 | 生物の起源と遺伝物質 | ・長谷川英祐『面白くて眠れなくなる生物学』 |
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工学部(応用化学科)前期
試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
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小論文 | 120 | テーマ型(自然科学系) | 大学生活における生成AIの活用 | |
総合問題 | 120 | 理科論述型問題 | モル濃度とモル質量濃度 | ・D.R.Delgado / Á.Peña / F.Martínez, Rev. Colomb. Cienc. Quim. Farm. 42(2013)298 |
教科論述型問題 | 教科(化学) |
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工学部(情報工学科、機械工学・システムデザイン学科、環境社会デザイン学科、電気電子物理工学科)前期
試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
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小論文 | 60 | テーマ型(自然科学系) | 大学生活における生成AIの活用 |
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